Peekaboo！早教任重而道遠！
【皮個布：從前的教育 現在的人】
從80后出現開始，我們的需要開始變得不一樣了，人對人的需要不一樣了，家長對孩子的需要不一樣了，社會對人的需要不一樣，人對社會的需要不一樣了。現如今的家庭教育之難，難在我們的教育有太多的悖論和問題需要面對。如果我們不能用專業的視角去透視的話，一律解決不了問題。我們要從本質上來把握，否則學校教育也好，家庭教育也好，都不會在點子上。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”孔老夫子說得很好，他說：“少成若天性，習慣如自然”。就是說小的時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說就變成你的天性了。以致于以后所取得的成功、創造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。
自我才擁有實現愿望的動力。然而對于現在的孩子來說，物質雖然豐富，精神卻亟待填充。由于其自身的一些不足，或者因為生活上細節不順，或者因為學習上的屢屢失敗，或者因為自我能力上的落后于人……讓他們身陷在自我迷失的沼澤里難以自拔。不再用從前吃飽飯就能滿足的眼光看待下一代，讓他們找尋自我、感知幸福才是教育不應淡忘的美麗初衷。
【皮個布：新新人類 品牌體驗】
在，很多父母把照顧孩子日常起居的任務交給了保姆，交給了爺爺奶奶姥姥姥爺，自己只在有時間的時候給孩子講講故事，讓孩子學這學那，其實父母已經把教育孩子寶貴的機會丟失了。假如孩子養成了一些不良的習慣，父母由于跟孩子配合的少，后來也很難改變這些習慣。也正是由于父母和孩子在早期配合比較少，在孩子長大之后和父母之間產生各種各樣的矛盾也就更難化解。一個孩子的早期教育不僅僅是一個家庭的工程；一個幼教基地的工程；更是一個社會的系統的工程，需要我們每一個人都承擔起這份責任。
現在談早期兒童發展問題，不是原有的兒童早期保健的簡單延續，也不是優生優育工作的簡單擴大，在近幾年國際上有關政策和早期發展的研究文獻中，都明確的提到早期教育，或早期學習的問題，而且為了提醒大家對這一新政策的注意，往往把早期教育或早期學習放在早期保健之前。這說明在今天，討論早期兒童發展問題應該從單純對兒童的保健，擴大到對兒童發展的全面關注，包括緩解、教育、社會支持和平等對待等各個方面。
兒童業態的品牌自身產品跨界衍生，品牌與業態之間的跨界合作，將成為規模化主流。皮個布國際早教依托于以孩子成長為中心的社會關系鏈，生態型智趣全體驗鏈三大課堂教育體系。開創中心智趣互動體驗、家庭智趣產品體驗以及公共智趣活動體驗三個區域多方面無縫鏈接的三大課堂。為孩子提供“自然適應+自我領導+自信成長”的樂園。
【皮個布：互聯網+】
在“互聯網+”改造傳統行業的大潮中，當金融行業已經被互聯網所深刻影響后，教育和緩解兩大傳統行業的“改造”也被廣大互聯網企業提上日程。而在“互聯網+”的推動下，具備互聯網基因的教育行業則變得更加具有智慧和活力。
將互聯網思維引入教育行業早已有之，但與成人教育市場不同的是，兒童早教并不是單純地把互聯網作為載體，而更多的是將其視為平臺。更重要的是，互聯網平臺將老師們從早教中心的地域限制中解放出來，可以組織一些會員來共同完成戶外早教。
皮個布國際早教與NAEYC（美國幼兒教育協會）、Harvard（哈佛）、GSA（美國總務管理局）、以及港澳臺等世界較好機構和合作；還是嬰幼兒世界發展研究院在區指定的“早教行業標準化體系”試點基地。成為早期教育事業提供堅實的后盾扶持。從申請加盟到成功運營，不管是市場開拓、銷售指導，還是準確的市場定位和戰略運營，都專業化、國際化、智能化、平臺化、迅捷化、系統化、立體化、標準化等8大專業服務體系，提高/增加每家加盟中心始終處在良性運營狀態。
我們即將步入一個全新的教育時代，皮個布作為國際早教3.0時代的開拓者，必須仰望未來，但也必須腳踏實地。孩子是未來的希望，也是世界和平的象征，早教任重而道遠。
