考試的時候，寫作是一件容易又困難的事情，為什么這樣說呢？因為容易之處在于每個人都能完成考試寫作的要求，是為了應付考試而寫作；它的困難之處在于如何在有限的時間之內寫出一篇條理兼備，邏輯清晰，生動有趣，讓人稱贊的作文。

其實，很多的學生在寫作的時候，都會抓耳撓腮，不知道該如何去下筆，不知道如何去尋找思路，思路找好了不知該如何開頭引語，甚至在寫作的過程中，有時候不知道該如何修飾詞語，讓詞語變得更加生動，形象；寫的作文像流水賬似的，想到哪里就寫哪里等等諸多問題。那為什么會出現這些問題呢？相比，很多的家長應該也知道，那就是學生們知識閱讀量太少，缺乏大量的寫作素材及對文章編寫構思布局的邏輯。既然已經了解到了問題的根源，那么我們就需要從根源上解決，幫助孩子完成閱讀量的增加和思維邏輯的培養。

想增加閱讀量，唯有不斷的去閱讀，方可積累海量的知識。道理誰都知道，只不過就是孩子們每天的學習時間安排的很充實，上課的時候不停的汲取各學科的知識，下學后還需要完成課后作業，鞏固每天所學的知識。面對如此緊迫的時間，很難再抽出大量的時間去閱讀，閱讀不成，又如何去寫作呢？

很多人都認為閱讀的積累只有靠不間斷的堅持才行，那么到底有沒有什么辦法來幫助孩子呢？只要你想，那么做任何事都是有方法的。下面小編為大家介紹一種方法；

快速閱讀，簡稱速讀，就是用比平常人快幾倍、幾十倍、甚至上百倍的速度進行閱讀，用一句成語形容就是“一目十行”。是在注意力高度集中狀態下，從文本當中迅速吸取有價值信息的一種學習方法和工作方法。試想一下，如果你的孩子擁有了這種能力，那閱讀量還會缺嗎？寫作素材還會沒有嗎？這不都是手到擒來的小事嘛，那學習成績還會差嗎？

答案是不會的，那么這么好的方法在什么地方可以學到呢？下面跟隨小編的腳步，一起去探索：

雷澤教育是一家從事學生潛能開發教育的公司，自2003年創辦速讀速記培訓教育學校，2011年成立公司開始加盟培訓，研發的課程涉及速讀速記、思維導圖、憶學優大語文、優能注意力、階梯閱讀等涵蓋從幼兒園到搞高中文化課一套完整的綜合學習體系，旨在培養中小學生的閱讀習慣，激發孩子的學習動力，提高孩子的思維發散、創造，讓孩子真正喜歡上閱讀。

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